Израильские ученые: Определение детей в гуманитарии или технари – вина учителей.
Израильские ученые провели ряд экспериментов, которые подтверждают предвзятость учителей к способностям мальчиков и девочек в освоении технических наук.
На проведение эксперимента ученых подвигнул тот факт, что деление на технарей и гуманитариев – условная вещь. Человеческий мозг состоит из 2-х полушарий левого, отвечающего за абстрактно-логическое мышление, и правого — образно-эмоционального. Любое устройство памяти мозга называется личностью человека. Формируется личность в результате длительного процесса воспитания и далее подкрепляется опытом.
В своем эксперименте ученые попросили принять участие мальчиков и девочек из Израильских школ. Детям предложили тесты по математике и какому-либо гуманитарному предмету. Проверка работ производилась дважды. Первый раз автора скрывали, работа была анонимной. Во второй раз на проверку отправлялись подписанные работы. По первой проверке, когда учителя не знали личность автора работы, более высокие оценки по математике получили девочки. Во втором варианте проверки учителя предвзято относились к девичьим работам и занижали оценку.
Израильские ученые утверждают, что они нашли причину деления мальчишек и девчонок на гуманитариев и технарей – это неадекватное отношение учителей к способностям женского пола в точных науках.
А ведь споры, по поводу «технарей» и «гуманитариев» давно ведутся в психологии. Тесты показывают, что нет «чистых» разделений по этим критериям. Просто в каждом индивидууме есть преобладание либо того, либо другого направления. Ни один тест по определению Т/Г не дал ноль баллов, всегда набирались какие-то средние оценки.
Да и само определение наук исключает термин «чисто техническая» или «чисто гуманитарная». Яркий пример, современная медицина. К какой категории отнести врача-хирурга или диагноста, если использование технических, компьютерных и других приборов предъявляет определенное требование к информативному знанию не только строения человеческих органов, а и правильное применение современных технологий в лечении больных.
Иллюстрация: an-tat.ru
http://jtimes.ru/news/nauka-i-tekhnika/10521-tatexnari
